經驗分享：如何利用影音實驗室培養諮商心理學實務技巧

為學生打造一個優秀的臨床訓練環境，是德拉瓦谷大學（Delaware Valley University）的心理學家兼教師 Dr. Audrey Ervin 一直想實現的目標。一起來看看她是如何實現這項目標與挑戰。

你還記得當初為什麼想當老師嗎？或許是因為你覺得覺得能教導別人是一件很酷的事，能把自己的知識傳授給別人。甚至可能想像過自己站在講台上，面對著台下渴望聆聽你講課的學生。

你也許曾經想過，學生們會多麼感激你提供的各種新奇有用的知識。畢竟，你也知道，身為老師，你的職責就是讓學生更加了解他們所選擇的專業、職業本身的樣貌以及未來工作上所需的技能。

尋找最佳的教學模式

理想上，當然希望學生對他們在課堂上學到的東西感到滿意。但現實中，這個想法可能反而讓你感到焦慮。因為究竟該如何才能做到這一點呢？

面對程度與背景都不同的學生，你該如何兼顧每個人的學習需求呢？在有限的課堂時間內，你真的能涵蓋到他們所有需要學習的內容嗎？此外，要如何確保他們不僅能從你身上學到東西，還能跟同儕之間互相學習，甚至能從自我反思中成長？

如何確保學生能夠成為他們理想中的專業人士？尤其是當他們想成為心理諮商師時，更是如此。因為這意味著他們在職業生涯中需要經常與弱勢兒童和成人打交道，為了面對這些挑戰，他們必須具備足夠的專業能力與心理韌性。

打造良好的臨床訓練空間

這一切最終都回到「做選擇」。而這往往是最困難的一步：你必須評估各種可能的教學方法與工具，並在權衡後做出決定。

德拉瓦谷大學（Delaware Valley University）的諮商心理學團隊與 Dr. Audrey Ervin，希望打造一個完善的臨床教學空間，讓學生能在其中學習諮商技巧。因此，她開始尋找一套最符合需求的工具，希望能達成以下目標：

• 學生能透過實際操作學習諮商技巧
• 幫助學生建立自信
• 能同時在多間教室進行模擬諮商課程
• 教師可以即時給予學生回饋
• 系統操作簡易且容易上手
• 打造具特色、設備完善的專業訓練空間，提升學校競爭力

即時回饋至關重要

在尋找解決方案的過程中，她發現有許多實務上的問題需要解決。例如，哪一套系統能夠同時錄製多個教室的練習過程？否則，光是輪流操作練習就會耗費大量時間。

此外，既然多間諮商教室會需要同時進行演練，如果能從遠端輕鬆控制攝影機（例如，一次同時開啟所有攝影機進行錄影），那將會方便許多。

同時，系統還必須能快速重播剛剛的錄影內容，以便進行當下的即時回饋。這對於提升學習效果來說，是至關重要的一環。

Viso實驗室是培訓計畫的核心基石

團隊將一間老舊的實驗室改造成了一個擁有多間諮商室、設備完善的專業訓練空間，供學生在成為專業諮商師的過程中進行實作訓練。德拉瓦谷大學（Delaware Valley University）的團隊也展現出高度投入與熱忱，透過 Viso 軟體來培育新一代諮商人才。

這些著重實務技巧的課程的互動性需求極高，在都在這間實驗室裡進行，學生透過角色扮演、個案演練和實際操作來累積經驗。練習過程中會被觀察、記錄並進行事後回顧，以提供真實的回饋和成長機會。這座實驗室無疑是整個培訓計畫的核心基石。

在實驗室投入運作、Viso 安裝以及所有設備就位的整個過程中，Noldus 為團隊提供了全力支援。這次的合作經驗非常良好：每當遇到問題或疑慮時，Noldus 也都能迅速回應並協助解決，是最強力的後盾。

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